pingidea.net
- خلق جيل كفؤ يمتلك المهارات التي تمكنه من المنافسة على مستويات دولية وقادر على احتلال مراكز متقدمة. - ربط العملية التعليمية بما يحتاجه الطلبة بصورة خاصة والمجتمع المحلي بصورة عامة. جائزة سنوية يُعلن عنها خلال شهر نيسان من كل عام وتـُمنح في شهر آذار من العام التالي وذلك عبر وسائل التواصل الاجتماعي ومن ثم يتم تكريم الفائزين ولجان التحكيم. تستهدف الجائزة المعلمين الفلسطينيين والعاملين في مدارس فلسطينية (حكومية، وكالة، أهلية، خاصة) في الضفة الغربية بما فيها القدس، وقطاع غزة، والمخيمات الفلسطينية في لبنان، ومناطق 1948، حيث تؤخذ بعين الاعتبار خصوصية كل منطقة والإمكانيات المتوفرة للمعلمين المتقدمين. قيمة الجائزة 30 ألف دولار أمريكي موزعة على معلمين فائزين كحد أقصى (خمسة عشر ألف دولار لكل معلم/ة فائز/ة) مع درع تكريمي يحمل اسم الفائز/ة وشعار "التعاون". على المعلمين الراغبين بالترشح للجائزة أن تتوفر فيهم الشروط الآتية: أن يكون المعلم فلسطيني ومقيم في فلسطين أو في مخيمات اللاجئين في لبنان. أن يكون معلماً في مدرسة فلسطينية (حكومية، أهلية، خاصة، وكالة) أكاديمية أو مهنية. لديه خبرة في التدريس لا تقل عن 3 سنوات في فلسطين أو في مخيمات اللاجئين في لبنان.
التجارب والخبرات المهنية المتميزة التي تم نقلها للآخرين، ومدى الإستفادة منها (مثال ذلك: تقديم أوراق عمل، ندوات، دورات تدريبية، ورش عمل، دروس توضيحية). تمكن المعلم من المهارات الحياتية المختلفة ومشاركتها مع الزملاء والطلبة. تشجيع الآخرين على الانضمام إلى مهنة التعليم من خلال شبكات الإعلام والتواصل الإجتماعي وغيرها من القنوات. إقامة روابط مع مدارس من أنحاء العالم المختلفة، وتشجيع برامج تبادل الطلاب، وتنمية مفاهيم التعايش السلمي تحت إشراف الوزارة، ووفقاً لسياساتها. الأعمال التطوعية التي شارك المعلم في تنظيمها أو تنفيذها، ومدى أثرها على المجتمع، ويشمل ذلك عدد المؤسسات والجوائز والإشادات التي حصل عليها نتيجة هذه الأعمال. مدى التواصل مع أولياء الأمور، والمؤسسات المجتمعية، وإشراكهم في المشاريع والبرامج التعليمية أو المجتمعية أو التربوية، وأثر ذلك في المجتمع المدرسي. دور المعلم في تشجيع الطلبة والزملاء على ممارسة الرياضات المختلفة وتثقيف الطلبة في مختلف مجالات الفنون.
نبذة عن الجائزة سنة الإطلاق: 2006 دورية الجائزة: سنوية فئات الجائزة: الفئة الأولى(أ): رياض الأطفال للمرحلتين الأولى والثانية. الفئة الأولى (ب): التعليم الأساسي، للصفوف من الأول حتى الثالث. الفئة الثانية: التعليم الأساسيّ، للصّفوف من الرابع حتى السادس. الفئة الثالثة: التعليم الأساسيّ، للصّفوف من السابع حتى العاشر. الفئة الرابعة: التعليم الثانويّ الشامل الأكاديميّ، للصّفين: الحادي عشر والثاني عشر. الفئة الخامسة: التعليم الثانوي الشامل المهنيّ ، للصّفين: الحادي عشر والثاني عشر. مستويات التكريم: جائزة تميز على مستوى المملكة شهادة تقدير على مستوى المملكة شهادة تقدير على مستوى المديرية الحوافز المادية والمعنوية المُقـدَّمة من جمعيّة الجائزة تقدم جمعية جائزة الملكة رانيا العبداللَّه للتميُّز التربويّ حوافز مادية ومعنوية للمتقدمين والمتميّزين حسب مستويات التكريم؛ وتشكل هذه الحوافز فرصة مهمة للمتقدمين للجائزة في كل عام؛ حيث تُـسهِـمُ في تنمية مستوياتهم الأكاديميَّة والمِـهْـنِـيَّة. وبهدف الارتقاء بالمتقدمين والمتميّزين والتوسُّـع في نشر ثقافة التميُّز فقد سَـعَـتْ جمعيّة الجائزة عام 2018 إلى إِنْـفاذِ الإطار العام لمأسسة مخرجات جمعية الجائزة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، ممَّا يخلق فرصًا جديدةً لارتقاء كل تربويّ في الميدان التربويّ.
يحق للمعلم الفائز التقدم للجائزة مرة أخرى، بعد 3 سنوات على الأقل على أن يتم طرح توجه أو أسلوب جديد. ألا يكون قد حصل على أي جوائز مادية أخرى لنفس التوجه أو الأسلوب خلال الثلاث سنوات الماضية. مرفقات طلب الجائزة مرفقات اجبارية (في حال لم تتوفر يتم استثناء الطلب) 1. صورة عن الهوية الشخصية للمعلم. 2. السيرة الذاتية للمعلم (تتضمن التدريبات والجوائز إن وجدت، المشاركات المجتمعية) 3. رسالة من المدرسة أن المعلم ما زال على رأس عمله ويعمل في المدرسة منذ أكثر من عام 4. رسائل توصية عدد 3 من جهات مطلعة على عمل المعلم (مدير المدرسة، زملاء في العمل، أولياء أمور، طلبة، مجتمع محلي). مرفقات أخرى لإثراء الطلب 5. فيديو قصير عن المعلم (حصة مثلاً) 6. وثائق أو مواد تدعم الطرق والأساليب والآليات الإبداعية الخلاقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي يستخدمها في التعليم. مثل: صور، أفلام، خطط، منشورات، منصات التواصل الاجتماعي... وغيرها. 7. 5 صور للمعلم أثناء أداء عمله مع طلبته او أي صور أخرى. خطوات تقديم طلب الجائزة الاطلاع على دليل الجائزة قبل البدء بتعبئة الطلب. تحميل الملفات المطلوبة أعلاه على أحد مواقع التحميل المجاني مثل ، / ، / ، Google Drive ، وغيرها (وذلك لوضع الرابط داخل الطلب الالكتروني).
نقاط إضافـية للتنافس على المشاركة في الدورات التدريبية والمؤتمرات، والارتقاء الوظيفي، وغير ذلك. تستند معايير جائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز إلى ركائز أساسية هي: الطالب. العمليات. النّتاجات. النزاهة والشفافية. العدالة. مؤهلات الترشح 01 أن يكون المُسمّى الوظيفي معلّمًا 02 أن لا تقلّ الخبرة التدريسيّة للمعلّم في الأردنّ عن ثلاث سنوات. 03 أن يكون المعلّم على رأس عمله في مدرسة حكوميّة تابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن. 04 أن لا يكون قد حصل على أحد مراكز الجائزة خلال آخر ثلاث دورات سابقة للجائزة. 05 أن لا يكون قد حصل على تكريم على مستوى المملكة خلال آخر دورة للجائزة. مراحل التقييم مرحلة التوعية ونشر الجائزةً. مرحلة الترشيح. مرحلة التأهل للتقييم الكتابي. مرحلة التأكد من آهلية الطلبات. مرحلة التقييم الكتابي. 06 مرحلة مقابلات ما قبل الزيارات الميدانية 07 مرحلة التقييم الميداني. 08 مرحلة التدقيق وتحديد النتائج. 09 التكريم الملكي. 10 التغذية الراجعة.
On the second day, the first lectures at pm cet (learn about the most important media strategies to be used to address crises), while the second lecture (the role of technology in reducing the spread of the epidemic), and the program ends with a lecture on (the role of communication technology and media applications in supporting efforts to address the crisis of the crisis) The invitation is public and open to the participation of specialists and interested, and can apply online via the following link: More: Translated Attention English Language Teachers and Professors! 👩🏫 👨🏫 Take a free webinar on Using Educational Technology in the English Language Classroom by Dr. Volker Hegelheimer of Iowa State University live at 2:00 pm Libya time Wednesday April 15 During this webinar, presenter Dr. Volker Hegelheimer will provide highlights and key tech tools explored in further detail in his full-length Massive Open Online Course on Educational Technology! Get an overview of ways to apply techno... logy and discover some fun and engaging technology options that you can use in your virtual or traditional classrooms.
🇺🇸 🇱🇾 See More 357, 990 Likes 12, 000 talking about this وزارة التعليم لجنة التعليم عن بعد طلابنا وتلاميذنا الأعزاء دروس يوم الغد الأربعاء ستكون على النحو التالي:... قناة ليبيا الأحرار: التاسع:الرياضيات. 10:00 ص. الثالث ثانوي القسم العلمي:الفيزياء (الميكانيكا) 10:35ص. الثالث ثانوي القسم العلمي: اللغة العربية. 11:40 ص. الثالث ثانوي القسم الأدبي: الإحصاء. 11:45 ص. قناة ليبيا الوطنية الأول الثانوي. الكيمياء. 4:00 م. الأول الثانوي. 4:30 م. اللغة العربية. 5:00م. قناة ليبيا بانوراما: الثامن. اللغة الإنجليزية. الثامن: العلوم. 11:00 ص. السابع: اللغة الإنجليزية. 12:00 م. السابع: العلوم. 1:00م. قناة سلام. الخامس: الاجتماعيات. السادس: الرياضيات. 12:35 م. السادس: العلوم. 16:30 م. السادس الرياضيات. 16:55 م. لجنة التعليم عن بعد. المشاركة ليصل الجميع See More
وفي اليوم الثاني تتناول أولى المحاضرات في الساعة الواحدة ظهرا بتوقيت مكة المكرمة (التعرف على أهم الاستراتيجيات الإعلامية التي ينبغي استخدامها لمواجهة الأزمات)، فيما تتناول المحاضرة الثانية (دور التكنولوجيا في الحد من تفشي الوباء)، ويختتم البرنامج بمحاضرة حول (دور تكنولوجيا الاتصال والتطبيقات الإعلامية في مساندة جهود التصدي لأزمة كورونا). والدعوة عامة ومفتوحة لمشاركة المتخصصين والمهتمين، ويمكن التقدم بطلب المشاركة إلكترونيا عبر الرابط التالي: المزيد: See More #فرصة #Islamic _ world _ educational, scientific and cultural _ Organization (organization) and naif Arab University for security sciences will launch a series of online lectures on crisis and disaster management on 20 and 21 April in the framework of Efforts to counter the negative effects of the #Corona (ko 19). The Two-day lectures program includes 6 lectures by specialized experts, discussing the first lecture (role of public relations in crisis management), starting at 12:30 PM CET, and on the second (public diplomacy - state tool The Mission to address the corona virus, while the third lecture highlights (Health crisis management and the role of different sectors in managing the corona).
موقع توكيلات الجزيرة, 2024